Да се научим да разказваме времето може да бъде трудно за деца, които виждат повече цифрови часовници, отколкото аналогови. За щастие съществуват много инструменти, като циферблати на часовници, които могат да ви помогнат да научите децата как да четат часовник. Използвайзабавни дейностии игри, които да помогнат на децата ви да се научат как да определят времето.
Часовник за печат за деца
Учителите и родителите могат да използват циферблат с часовник за деца. С наличните две различни опции за стил можете да нарисувате с молив или да го ламинирате и след това да използвате маркери за сухо изтриване с него. Прикрепете стрелките за минута и час с бради също може да бъде полезно. Вторият печат също е достъпен без цифри, за да добавите още предизвикателство. Ако имате нужда от помощ при изтеглянето на печата, разгледайте гиполезни съвети.
 Щракнете, за да отпечатате този циферблат на часовника. |  Щракнете, за да отпечатате този циферблат на часовника. |
- Ползи от играта на деца
- Идеи за декориране на детски торти
- Снимки на Пролет за деца
Използване на циферблата на часовника за определяне на времето
Разказването на време на аналогов часовник е трудно за цифровите деца. Те не само трудно разбират концепцията за часовата и минутна стрелка, но може да им е трудно да разберат как работи минутната стрелка. Има обаче няколко игри изанимания в класната стаяче можете да играете с деца, за да им помогнете да разберат как да използват аналогов часовник. Накарайте децата да рисуват върху тях с молив, маркер за сухо изтриване или да поставят каишки в средата, за да добавят стрелки на часовника за заниманията. Освен това много от тези дейности могат да се изграждат взаимно.
Голяма ръка, малка ръка
Страхотно за деца в предучилищна възраст и детски градини, това им позволява да играят с ръцете на часовника. И двата циферблата на часовника ще работят.
- Използването на brads добавя стрелки към часовника.
- Позволете на децата да играят с часовата стрелка и минутната стрелка.
- Дайте им един час, покажете им как да преместват часовата стрелка.
- Дайте им минута, покажете им как да движат минутната стрелка.
- Посочете как часовата стрелка е по-малка от минутната стрелка.
- Позволете им да играят с различно време.
Преброяване до 5-те
Тази дейност е добра за учениците от клас K-2. Особено полезно е, ако работите по броене до 5. Тази дейност ще работи и с циферблат на часовника.
- Дайте на детето циферблат на часовника.
- Бройте заедно до 5, чак до 60.
- Използвайки циферблата на часовника, пребройте отново до 5, но добавете цифрите. Например 5 по 1, 10 по 2 и т.н.
- Или нарисувайте, или използвайте скобите на циферблата на часовника, за да покажете 1:30.
- Нека децата ви кажат колко е часът.
- Дайте няколко други примера, умножени на пет: 2:45, 3:15, 4:05 и т.н.
Четвърт часа
Друг лесен начин да запознаете предучилищните и детските градини с аналоговите часовници е да разгледате четвърт часа. Циферблатът на часовника без отделните втори редове може да работи най-добре за тази дейност.
- Демонстрирайте няколко различни четвърт часа на часовниците (12:15, 3:30, 6:45 и т.н.)
- Направете наблюдения за разположението на ръцете и времената.
- Кажете няколко различни четвърт часа (1:45, 5:15, 12:30 и т.н.).
- Начертайте ги на часовниците заедно.
Разказване в реално време
Дейността ще работи най-добре с първия печат с вторите марки. Работи за K-2.
- Говорете за отделните секунди между числата.
- Покажете на децата как да броят до 5, след това да броят по отделни секунди, за да намерят време. Например, покажете час на часовника като 11:33. Покажете как да броите от 5 до 30, след което да броите отделните секунди.
- Използвайте печата, за да демонстрирате повече пъти (5:52, 7:23 и т.н.).
- Позволете на децата да практикуват, като им казват времена и ги накарат да ви покажат времето на своя печат.
Time Shout Out
Това е страхотно групово занимание. Използвайте часовника без минутни знаци, за да го направите по-предизвикателно. Чудесно за групи от 4 или повече.
- Сдвоете деца.
- Извикайте време.
- Първата група, която движи или тегли ръцете върху правилния им за печат, получава точка.
- Печели първите до десет точки.
Времена на деня
Това е страхотно занимание за деца, които се справят добре с времето за казване. Използвайте втория печат, за да добавите още предизвикателство.
- Попитайте, когато детето си легне, стане, измие зъбите си, играе видео игри, прави домашни и т.н.
- Накарайте ги да ви покажат времената със своя печат.
Съвети за преподаване на времето на децата
Времето за обучение е основно умение за учене на децата и въпреки това понякога е необходимо време, преди децата да овладеят напълно концепциите.
- Работете върху броенето до шестдесет последователно, както и броенето с петици.
- Започнете с преподаване цели часове. След като детето ви овладее това, преминете към половин час, показвайки, че причината да е „половин час“ е, че минутната стрелка се движи наполовина денонощно. След това преподавайте четвърт часа и след това минути.
- Поддържайте изразите си еднакви, като винаги казвате часа, както е прочетен - „5:15“ или „12:30“ - вместо да варирате между „5:15“ и „четвърт пета“ или „половин дванадесет“.
- Редувайте между посочване на часа на реалния часовник, манипулиране на часовите стрелки на циферблат на часовника и молба на детето ви да манипулира стрелките или да ви каже колко е часът. По този начин интегрирате моделирането и практическата практика.
- Работете върху активното свързване на цифровото време с аналоговото време. Например, ако помолите детето си да настрои стрелките на часовника си за точно определено време, попитайте го как би изглеждало това време на цифров часовник.
Разказване на време и управление на времето
Тъй като децата ви стават по-умели в разказването на времето и броенето, можете да използвате часовника, за да управлявате домашните си дейности. Делегирайте управлението на времето на дете (например „можете ли да уведомите мама, когато е 3:15, моля? Много е важно, защото тогава трябва да тръгнем, за да вземем Джони в училище.“) Тези видове дейности насърчават доверието. Ако детето ви развие оценка за времето и часовниците, може дори да въведете концепцията за лятното часово време и смяната на часовниците или факта, че навсякъде по света не е едно и също време. Времето за разказване има много образователни разширения, което го прави не само практическо умение, но и интелектуално за развитие на умовете. Вижте други дейности катоДейности за деца за смирениеиИзграждане на герои за децаза да продължи забавлението.
